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聚焦“新课标”促进初中体育课堂提质增效

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，初中体育课堂面临着新的挑战和机遇。初中体育课堂提质增效对于学生综合能力的发展至关重要，教师们可以采用多元化的教学手段开展丰富多彩的体育活动，让体育课堂活跃起来，也促使学生在活跃的课堂中更加主动，真正成为课堂的主人翁。在本篇文章中笔者将结合实践教学经验阐述新课标下初中体育教师如何结合学生的身体素质和课标要求进行体育课堂的创新的，以此促进学生体育学科素养不断提升与发展。

DOI ldezkk9xqd/8666189

作者刘敏

机构地区重庆市珊瑚初级中学校 400060

出处《中国教工》 2024年15期

关键词新课标初中体育与健康课堂教学提质增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）