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探索高中英语教学中的文化融入策略

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摘要摘要：在当今全球化的背景下，高中英语教学不仅仅是为了让学生掌握语言知识和技能，更是为了培养他们的跨文化交际能力。探讨如何在高中英语教学中融入文化元素，显得尤为重要。本文将详细探讨一些有效的文化融入策略，以帮助学生更好地理解和运用英语。

DOI odwlkql134/8668480

作者祁佩

机构地区乌鲁木齐市实验学校

出处《教育学文摘》 2024年13期

关键词探索高中英语教学文化融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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