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《教育学文摘》
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2021年04期
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融入文化，深化教学——论高中英语教学的“文化融入”
融入文化，深化教学——论高中英语教学的“文化融入”
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摘要
摘要：语言教育并不是单一枯燥而乏味的，而是有迹可循并且是文化的最基础载体。英语的发展离不开英语文化的发展，而对于文化的了解也并不局限于书本以及课堂上讲授的知识，更在于对文化的深入理解以及对多种文化交融的结合的体会，而在课堂上进行相关跨文化教学就是十分必要的，英语的学习离不开相关文化的渗透，而学生也应该通过了解相关文化进一步提高英语学习意识以提高综合语言素质。
DOI
rdx2v17kjl/5175573
作者
胡玉华
机构地区
湖南郴州临武县第一中学
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
英语教学
文化融入
高中英语
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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