核心素养视域下小学体育“学练赛”一体化研究

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摘要 摘要:在当今教育改革的浪潮中,核心素养的培养成为了教育工作的核心目标之一。小学体育作为培养学生身体素质、运动技能和团队精神的重要平台,其教学模式的创新与优化显得尤为重要。本文聚焦于核心素养视域下,探讨如何通过小学体育的‘学练赛’一体化模式,实现教育目标的升级与深化。
出处 《中小学教育》 2024年17期
出版日期 2024年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)