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开展英语社团第二课堂活动辅助高职公共英语教学的研究

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摘要摘要：本文旨在探讨高职公共英语开展社团第二课堂活动辅助教学的重要性、实施策略及成效。通过分析高职公共英语教学现状，阐述社团第二课堂活动在激发学生学习兴趣、提高语言应用能力、培养综合素质等方面的积极作用。本文提出了具体的实施策略，包括社团组织与管理、活动设计与开展、教师指导与参与等方面。

DOI kd2n01o6xd/8678886

作者崔树茹

机构地区天津滨海职业学院 300450

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词高职公共英语社团第二课堂辅助教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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