小学一年级语文阅读教学与兴趣培养研究

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摘要 摘要:本论文以小学一年级语文阅读教学与兴趣培养为研究对象,分析了当前一年级语文阅读教学的现状以及学生的阅读兴趣现状,探讨了影响阅读兴趣的因素。在此基础上,本研究提出了针对性的阅读教学与兴趣培养策略,包括激发学生阅读兴趣的方法、创设良好的阅读环境、选择适合的阅读材料、开展多样化的阅读活动以及实施激励性评价与反馈。通过实践案例分析、效果评价,验证了本研究的可行性和实践意义。
出处 《中小学教育》 2024年14期
出版日期 2024年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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