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健康朗读促进小学生身心健康发展的研究

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摘要摘要：健康朗读是促进小学生身心健康发展的重要手段之一，它不仅有助于提升学生的语言表达能力，还能够调节情绪、增强自信心和提高专注力。本文将探讨健康朗读对小学生身心健康的积极影响，分析如何通过语文朗读教学中的应用策略，促进学生在学习过程中达到身心平衡、全面发展的目标。通过具体教学案例的分析，阐述健康朗读在小学语文教学中的应用与推广价值。

DOI rdx9g0pwkd/8687973

作者李艳

机构地区单位：滦南县第一实验小学邮编：063500

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词健康朗读身心健康小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）