首页 > 《中小学教育》 > 2024年12期 > 项目化学习在初中信息技术教学中的实践与思考

项目化学习在初中信息技术教学中的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着信息技术的快速发展，其不断渗透进我国各个领域中，特别是对于初中教育领域而言其作用不断凸显出来，但是传统教学方法注重知识讲解，忽略培养学生的创新性与实践性，造成学生很难把学习的知识应用在具体实践中。要想有效转变此情况，项目化学习作为新型教学方法，为初中信息技术教学增添诸多活力。基于此，本文主要是针对项目化学习在初中信息技术教学中的实践与思考进行研究，以此为有关研究提供参考。

DOI 6jrvl29qpd/8689439

作者刘国荣

机构地区河北省石家庄市赞皇县第四中学 051230

出处《中小学教育》 2024年12期

关键词项目化学习初中信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）