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《红楼梦》教育思想揆探——兼析曹雪芹创作构想与主题倾向
《红楼梦》教育思想揆探——兼析曹雪芹创作构想与主题倾向
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摘要
<正>《红楼梦》是部什么书?是爱情小说,是政治小说,还是文化小说?是作者的自叙传,是给十二钗作本传,还是给四大家族撰写兴衰史?阅者见仁见智,众说纷纭,辨辩了二百多年,至今仍未取得共识。我们以为,要正确回答这个问题,唯有在真正把握其总纲、洞悉其本旨、理清其主线、辨明其主要目的之后。本文拟就这几方面试作些探讨,以发掘作者的创作构想与主题倾向。
DOI
9odwzzwvdk/86956
作者
宁业高;宁耘
机构地区
不详
出处
《中国文化研究》
1995年1期
关键词
贾宝玉
《红楼梦》
教育思想
曹雪芹
甄宝玉
通灵宝玉
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
1995年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国文化研究
1995年1期
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