利用虚拟实验提高高中物理实验教学效果的研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着科技的不断发展,虚拟实验在教育领域的应用日益广泛,尤其在高中物理实验教学中,虚拟实验为学生提供了新的学习方式。本文探讨了虚拟实验对提高高中物理实验教学效果的作用。通过对比传统实验与虚拟实验的教学效果,分析了虚拟实验在帮助学生理解抽象概念、增强实验操作能力、提高学习兴趣等方面的优势。研究表明,虚拟实验能够弥补传统实验中的设备限制和安全问题,同时提供多样化的实验环境,有效提升学生的学习效果。
出处 《中小学教育》 2024年15期
出版日期 2024年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献