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基于运动干预的孤独症儿童情绪调节能力培养策略探讨

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摘要摘要：孤独症儿童普遍面临情绪调节的严峻挑战，这一障碍显著阻碍了他们的社交互动与日常生活能力的发展。随着社会对孤独症认知的加深，探索有效的干预手段以改善其情绪管理能力成为重要议题。在此背景下，运动干预作为一种新兴且富有潜力的方法，逐渐受到关注。本文聚焦于运动干预在孤独症儿童情绪调节能力培养中的应用，旨在探讨其有效性及实施策略，为孤独症儿童的教育与康复工作提供新的思路与参考。

DOI wjv5krv9qd/8703326

作者陈福星

机构地区福州市星语学校

出处《教学与研究》 2024年14期

关键词孤独症儿童情绪调节运动干预培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）