大学外语教师数字素养影响因素探究

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摘要 摘要:在加快建设“数字中国”的建设背景下,教育数字化发展成为新趋势。如何提升外语教师数字素养成为外语教育领域的重要关切,探究其数字素养的影响因素也尤为重要,从教师自身、学校层面、社会层面探究大学外语教师数字素养的影响因素,旨在为探究大学外语教师数字素养优化策略,为大学外语教师数字教学能力的提升及相关研究的开展提供参考
出处 《教学与研究》 2024年15期
关键词
出版日期 2024年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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