小学班主任德育工作高效开展的策略分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:小学阶段的学生正处于世界观、人生观和价值观发展的起步阶段,班主任要强化小学生的思想道德意识,将德育作为班级管理工作的核心,同时肩负起教书育人和陪伴学生的职责,提高德育工作的实效,把小学生培养成为品德与智慧共存的新时代好少年,为学生茁壮成长奠基。
出处 《中国教师》 2024年15期
出版日期 2024年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献