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信息技术助力小学数学除法计算教学

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摘要摘要：为了解决小学数学除法计算教学中学生学习兴趣不足和效果不理想的问题，探讨了信息技术的应用。通过引入多媒体教学、在线互动平台及游戏化学习等方法，研究分析了信息技术如何提升学生的学习动机和计算能力。结果表明，信息技术的有效运用不仅能够使除法计算的教学过程更加生动有趣，还促进了学生的自主学习能力和课堂参与度。此外，信息技术提高了教师的教学效率，丰富了教学资源。尽管在推广过程中面临技术普及、教师培训和资源整合等挑战，信息技术在小学数学除法计算教学中的潜力依然显著。研究结果为改善小学数学教育提供了新的思路与实践建议，有助于培养学生的创新能力和解决问题的能力。

DOI 0dpoqnm89j/8718245

作者张丹

机构地区内蒙古呼和浩特市新城区丁香路小学 010000

出处《教学与研究》 2024年16期

关键词信息技术小学数学除法计算教学策略学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）