浅谈小学数学课堂教学导入策略

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摘要摘要：在小学数学教学过程中，课堂导入环节具有举足轻重的地位。一个富有吸引力、富有启发性的导入，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而为整节课的成功奠定基础。小学数学课堂导入的重要性体现在以下几个方面：首先，导入可以激发学生的求知欲，使他们对即将学习的内容产生浓厚的兴趣；其次，导入有助于学生将新旧知识进行有效衔接，促进知识的内化；再次，导入可以培养学生的思维能力，提高他们的学习效果。

DOI 7dm6ol59yj/8718906

作者罗振

机构地区不详

出处《时代教育》2024年29期

关键词小学数学课堂导入教学

分类 [][]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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