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体验式学习在初中物理教学中的应用研究

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摘要摘要：体验式学习的教学方法，能在初中物理课堂中引导学生学习和探究，强化其知识学习体验，具有较强的实践意义，对于初中物理课堂教学能形成促进作用。教师为有效提升初中物理教学工作质量，需要重视融合以人为本的教学思想，配合体验式学习的教学方法，针对性改进初中物理课堂教学模式。从而进一步完善物理教学模式，确保学生能学习到更多的物理学科知识。本文分析体验式教学的教学方法特点，探究体验式学习与物理教学结合的价值和方法，并提出建议以供参考。

DOI rdx9gwmgyd/8720125

作者郜展

机构地区河南省许昌市城乡一体化示范区实验学校

出处《中小学教育》 2024年16期

关键词体验式学习初中物理教学工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）