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化“挫”为“措”：浅析小学生抗逆力的培养策略

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摘要摘要：新时代的小学生在家长的呵护中长大，但优越的生活条件和紧张的学习任务会使他们产生各种各样的心理问题，所以抗逆力的培养对学生健康人格的养成意义重大，本文从积极心理学出发，浅谈积极心理学视角下小学生抗逆力的培养研究。

DOI kd2n0lkwed/8736186

作者马慧文

机构地区江阴市敔山湾实验学校江苏省江阴市 214400

出处《中小学教育》 2024年16期

关键词积极心理学小学生抗逆力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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积极心理学小学生抗逆力

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