首页 > 《中国教工》 > 2024年17期 > 小学英语教学中跨文化意识的培养

小学英语教学中跨文化意识的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在全球化时代，小学英语教学中跨文化意识的培养至关重要。通过增强学生对不同文化的理解，能够提高他们的沟通能力和社会适应能力。文章从跨文化意识的意义、面临的问题及有效的教学策略三个方面进行探讨。首先，强调跨文化意识在教育中的重要性，帮助学生拓宽视野。接着，分析当前教学中存在的教师能力不足、教材内容局限以及学生文化意识淡薄等问题。最后，提出引入多元文化素材、开展跨文化交流活动和培养批判性思维等策略，以提升学生的跨文化理解和交流能力。这些措施有助于学生在未来多元社会中更好地发展。

DOI 2d31o3w8n4/8740219

作者洪玉梅

机构地区西昌市第四小学

出处《中国教工》 2024年17期

关键词小学英语跨文化意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）