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新课标背景下数学学科与信息技术的融合——以(北师大版)小学三年级为例

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摘要摘要：在新课标背景下，信息技术逐渐融入小学数学教学，成为提高教学效率和学生学习体验的重要手段。本文以北师大版小学三年级数学为例，探讨了信息技术与数学教学的深度融合。通过对加减法、几何图形及数据统计等典型内容的分析，研究如何运用信息技术促进学生对抽象数学概念的理解、提升学习兴趣，并提供个性化反馈以改善学生的学习效果。

DOI 7j6vqz85rd/8742418

作者黄皓

机构地区河源市源城区黄子洞学校邮编 517000

出处《时代教育》 2024年16期

关键词新课标数学教学信息技术北师大版小学三年级融合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）