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基于客家文化的幼儿园课程开发与实践研究

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摘要【摘要】通过介绍客家文化的历史与特点，阐述了融入客家文化课程的育人目标，提出了基于客家文化的课程设计等一系列措施，探讨了将客家文化融入幼儿园课程的重要性及实施方法，丰富幼儿学习体验，增强文化自信，促进其全面发展。

DOI kd2n0g8kxd/8742486

作者叶娜婷

机构地区惠州大亚湾经济技术开发区西区海惠幼儿园广东省惠州市516200

出处《中国教工》 2024年16期

关键词客家文化幼儿园课程开发与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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