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小学德育教学中价值观培养的策略与方法研究

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摘要摘要：小学生处于身心发展的关键期，也是人生观和价值观形成的重要阶段。要通过学校的正确引导，培养学生正确的价值观和道德观，从而通过教学引导形成正确的公民意识。基于此，本文进一步研究了小学德育教学工作中价值观培养的策略和方法，希望能够进一步提升小学德育教学的效果。

DOI n49e0ng69d/8746311

作者陈彦璀

机构地区旺苍县佰章小学校

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词小学德育教学价值观培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）