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新课标下小学音乐合唱教学的实施

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摘要摘要：音乐学科对于学生的成长和发展来说十分关键，能够有效提升学生的文化素养和审美能力。小学音乐教师要充分了解合唱教学的必要性，并采取多元化的教学措施来培育学生的合唱能力。基于此，本文对小学音乐合唱教学的实践策略进行了探究，致力于使小学音乐合唱教学工作取得新的突破。

DOI pj01e72o0d/8746403

作者杨丹

机构地区重庆市巴南区鱼洞第二小学校 401320

出处《中小学教育》 2024年14期

关键词小学音乐合唱教学策略优化实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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