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论二十届三中全会对大中小学思政课一体化的影响

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摘要摘要：本文探讨了党的二十届三中全会对大中小学思政课一体化的重要影响。全会强调推进大中小学思政课一体化改革创新，这为解决当前思政课一体化建设中面临的问题提供了契机。文章从教学内容、教学方式、教师队伍等方面分析了其影响，认为应坚持贯通衔接以优化教学内容，因“段”制宜推动教学方式一体化融通，构建跨学段教研共同体加强教师队伍联动性。通过这些努力，有望实现大中小学思政课教育的有效衔接和高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

DOI 6jrvlzo55d/8748563

作者杨雅萍

机构地区四川长江职业学院四川成都 610100

出处《时代教育》 2024年15期

关键词大中小学思政课一体化影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）