首页 > 《中国教工》 > 2024年14期 > 基于人本管理理念的特殊教育学校管理

基于人本管理理念的特殊教育学校管理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：特殊教育学校背景下，采纳以人为本的管理理念，乃系响应时代进步的关键行动，代表了对既往管理模式之深入审视与革新。此转变需由侧重规则导向转向聚焦人性关怀，旨在重视教职工及学生之情感、需求与成长，以此激发教育环境之活力与效能。此过程将为特殊教育学校注入新生机，开启管理新篇章，使其成为推动每位个体全方面发展的核心空间。

DOI kd2n08x60d/8754338

作者魏元丕

机构地区黔江区特殊教育学校重庆 409000

出处《中国教工》 2024年14期

关键词人本管理理念特殊教育学校管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）