跨界融合:小学德育教育活动的新模式探索

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摘要 摘要:随着教育理念的不断更新与发展,小学德育教育活动正逐渐从传统的单一模式向多元化、跨界融合的新模式转变。本文旨在探讨跨界融合如何成为小学德育教育活动的新趋势,展示其在实际操作中的优势与成效。跨界融合不仅丰富了德育教育的形式与内容,还促进了学生全面发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
出处 《中国教师》 2024年17期
出版日期 2024年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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