基于小学数学的创新思维培养策略研究

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摘要 摘要: 本文旨在探讨在小学数学教学中培养学生创新思维的重要性,并提出一系列切实可行的培养策略。通过分析小学数学教学的特点和学生的认知发展规律,结合具体的教学案例,阐述了如何激发学生的学习兴趣、创设问题情境、鼓励多样化思维、开展实践活动以及运用现代教育技术等方法来培养学生的创新思维。同时,强调了教师在培养过程中的关键作用,以及建立积极的评价机制对学生创新思维发展的促进作用。
作者 何琦
出处 《教学与研究》 2024年17期
出版日期 2024年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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