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高中英语教学在新课改环境下的挑战与应对策略

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摘要摘要：随着新课程改革的深入实施，高中英语教学的目标已不再局限于让学生掌握基础知识，而是更加注重培养学生的跨文化交流意识，并提高其口语与书面表达能力。然而，在当前的高中英语教学实践中，仍然存在诸多问题，例如教学观念陈旧、教学方法单一以及教学氛围过于严肃等。因此，本文旨在探讨在新课程改革的背景下，如何确立创新的教学理念、丰富教学手段以及营造积极的教学环境，以优化高中英语教学策略。

DOI 7j6vqrgwpd/8766518

作者张海燕

机构地区四川省武胜中学校

出处《中国教工》 2024年17期

关键词高中英语教学新课改改革教学策略教学观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）