首页 > 《中小学教育》 > 2024年17期 > 小学语文中年级朗读教学策略

小学语文中年级朗读教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：朗读是语文学习中重要的组成部分，它不仅是学生理解和掌握课本知识的途径，也是培养他们语言表达与朗读能力的重要方式。在小学阶段，尤其是中年级阶段，朗读教学尤其重要，因为这一阶段的学生正处于语言学习的关键期。本文将探讨针对小学中年级学生的朗读教学策略，以帮助教师有效提高学生的朗读能力，培养他们的语言表达能力以及人文素养。

DOI wjv5k6mnwd/8778102

作者严海燕

机构地区福建省龙岩市长汀县大同中心学校366300

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词小学语文中年级朗读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）