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小学数学生活化教学的新视角

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摘要摘要：本文探讨了小学数学生活化教学的新视角，旨在通过将数学知识与现实生活紧密联系，提升学生的学习兴趣、实践能力和问题解决能力。文章分析了当前小学数学教学中存在的问题，提出了生活化教学的必要性和可行性，并详细阐述了生活化教学的实施策略和评价方法。通过具体案例，本文展示了生活化教学如何在小学数学课堂中发挥重要作用，为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI 2d31omw6m4/8781443

作者郑仙

机构地区钟祥市胡集镇第四中学 431911

出处《中国教师》 2024年18期

关键词小学数学生活化教学学生兴趣实践能力问题解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）