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小学语文教学中"任务驱动型"教学模式课堂设计初探
小学语文教学中"任务驱动型"教学模式课堂设计初探
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摘要
摘要:随着小学素质化教育的深入,小学语文课堂教学面临着新的挑战和机遇。任务驱动型教学模式作为一种新兴的教学方法,通过设定明确的任务,引导学生在完成任务的过程中自主学习、合作探究,从而提高学生的语文综合素养。本文旨在探讨任务驱动型教学模式在小学语文课堂中的设计与应用,以期为小学语文教学改革提供参考。
DOI
3j7mx8l8vj/8782553
作者
陈婷婷
机构地区
广东省五华县安流镇第一小学 514437
出处
《教学与研究》
2024年15期
关键词
任务驱动型教学
小学语文
课堂设计
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年15期
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