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互联网时代小学心理健康教育策略探讨

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摘要摘要：本文探讨了互联网时代下小学心理健康教育的策略。分析了互联网为小学心理健康教育带来的机遇与挑战，阐述了利用互联网资源开展心理健康教育活动、通过网络平台加强家校合作以及开发心理健康教育游戏和应用程序等策略。强调了在互联网时代，形成全方位的心理健康教育网络，以促进小学生心理健康发展。

DOI kd2n076vxd/8785662

作者刘晨

机构地区吴桥县马库吏小学 061800

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词互联网时代小学心理健康教育家校合作社区支持

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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