高中思想政治课大单元教学应用研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的深入推进,高中思想政治课的教学模式也在不断创新。大单元教学作为一种新的教学理念,强调知识的系统性与整体性,有助于学生对思想政治知识进行深度理解和综合运用。本文将探讨大单元教学在高中思想政治课堂中的应用,包括其理论基础、实施策略及效果评估等方面。同时,文章还将分析当前大单元教学面临的挑战,并提出相应的优化建议,以期为教师提供参考,从而提升课堂教学质量和学生综合素养。
出处 《中国教师》 2024年18期
出版日期 2024年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)