首页 > 《中小学数学：高中版》 > 2010年6期 > 必须关注教学内容的变革

必须关注教学内容的变革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要也许，大多数老师都认为．变革教学内容是课程专家的事．我们是教书的，只要照章行事，教好课标规定的内容就行．果真如此吗？据我的观察，问题并不这么简单．教师对内容变革的合理性及其精神实质的理解，无形中会对教学产生很大影响．

DOI wjvkoq66d7/879226

作者章建跃

机构地区不详

出处《中小学数学：高中版》 2010年6期

关键词教学内容变革课程专家精神实质合理性教书

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔金梅. 选择阅读教学内容必须研究学生.教育学,2013-07.
2荣平. 浅议应用AI促进数学教学内容的变革.教育学,2024-05.
3张鹤. 立体几何教学内容与教学方式的变革.教育学,2007-09.
4吴克宗. 必须深化教学内容和课程体系改革.职业技术教育学,1997-01.
5刘铭;李荣辉. “改制”背景下公安法学教学内容和教学方法的变革.政治学,2014-06.
6贾沁雨. 电子商务促进下多媒体教学内容生产模式的变革.,2024-05.
7梁洪. 现行教学内容太浅.学前教育学,1994-12.
8张有若. 教学内容改革的研究.电力系统及自动化,1996-01.
9李定尚. 容易忽略的教学内容.教育学,2012-02.
10潘松华;赵华. 论现代信息技术环境下“检索课”教学内容的变革与发展.图书馆学,2001-01.

来源期刊

中小学数学：高中版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学内容变革课程专家精神实质合理性教书

返回顶部