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初中数学教学中创新思维能力的培养

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，数学作为一门逻辑严谨、抽象复杂的学科,如何在初中数学课堂中有效培养学生的数学创新思维一直是教育界关注的重点。初中数学作为基础教育的重要组成部分，其教学内容和教学方法是激发学生的创新思维潜力的关键。因此，本文聚焦于初中数学教学，阐述初中数学教学中创新思维能力在教学中的必要性，分析初中数学教学中如何科学、合理的培养学生的创新思维能力，并探讨通过情景创设、注重过程、鼓励质疑和联系实际等策略的实施，引导学生主动思考，勇于探索，在教学过程中不断激发学生的创新潜能，促进其在教学领域中思维飞跃与创造力发展。

DOI wjv5k8xrqd/8794502

作者张喜然

机构地区丰宁满族自治县窄岭中学

出处《教育学文摘》 2024年18期

关键词初中数学教学创新思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）