首页 > 《教学与研究》 > 2024年19期 > 小学数学项目式学习教学实践与启示

小学数学项目式学习教学实践与启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了小学数学项目式学习教学实践的方法，旨在通过项目式学习模式，提升小学生的数学学习兴趣、实践能力和综合素养。文章详细阐述了项目式学习教学实践的方法，包括确定项目主题、设计驱动性问题、组建学习小组，总结了项目式学习教学实践的成效与反思，强调了其在小学数学教学中的积极作用。

DOI rdx9gy111d/8811297

作者徐晨晨

机构地区新沂市时集镇踢球山小学江苏新沂221400

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词小学数学项目式学习教学实践驱动性问题探究学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）