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浅谈文化思想融入初中思政课教学的实践思考
浅谈文化思想融入初中思政课教学的实践思考
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摘要
摘要:将丰富的文化思想巧妙融入初中思政课教学之中,这不仅是大幅度提升教学效果的关键性途径,更是深入传承与大力弘扬中华优秀传统文化不可或缺的重要举措。本文全面而深入地探讨了文化思想融入初中思政课教学的必要性、切实可行的实践路径以及所面临的困境与对策,旨在为广大的教育工作者提供有益的参考、可借鉴的经验及启示。
DOI
rdx9gvqz1d/8826873
作者
李斌
机构地区
宁夏回族自治区吴忠市教育局教学研究室
出处
《教育学文摘》
2024年19期
关键词
文化思想
初中思政课
实践思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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