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初中语文自主学习的实践研究

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摘要摘要：在加强初中语文课程教学工作质量的基础上，教师培养学生学科核心素养，不能单纯的使用传统教学方法，需要重视实践教学创新，运用各种高效的语文教学手段。以新课标的教学思想作为推动力量，教师需要积极配合自主学习指导的教学方法，让学生在课堂中发挥主体性优势，主动学习更多的语文知识。并从自主学习和探究方面深入，进一步优化初中语文教学方案，助力学生核心素养成长。本文讨论初中语文教学的实际需求，分析有效引导学生自主学习的方法和作用，并提出建议以供参考。

DOI 6jrvlee6qd/8827939

作者张飞鹏

机构地区湖南省湘阴县茶湖潭中学

出处《中小学教育》 2024年19期

关键词初中阶段语文教学自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）