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《中国教师》
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2024年13期
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红色资源融入幼儿园课程的路径探究
红色资源融入幼儿园课程的路径探究
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摘要
摘要:红色资源承载着丰富的革命历史、革命传统和革命精神,将其开发和利用并融入幼儿园课程具有重大的教育价值。本文通过对红色资源的内涵及价值进行分析,探讨开发和利用红色资源融入幼儿园课程的必要性与可行性,并简述具体的实施策略及方法,旨在为幼儿园更好地开展红色教育提供理论支持和实践指导。
DOI
3j7mxp7yvj/8829377
作者
王敦
机构地区
汕头市金平区教师发展中心 515000
出处
《中国教师》
2024年13期
关键词
红色资源
幼儿园课程
开发利用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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