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浅谈高中生物学课堂培养生命观念

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摘要摘要:生命观念是生物学学科核心素养的重要组成部分之一，如何培养高中生的生命观念还要去关注到每一节课堂中。教师在上课前就要对结合教学内容对本节课的生命观进行提炼设计，制定出适合的教学目标，确立准确的生命观念。

DOI 2d31opnnl4/8831119

作者于海霞

机构地区黑龙江省大庆市杜尔伯特第一中学 166200

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词核心素养生命观念高中生物学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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