以传统节日文化为载体,提升语文核心素养

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摘要 摘要:本文深入探讨传统节日文化与小学语文教学深度融合的有效策略及其重要实践意义。通过在教学内容、教学方法以及课外活动等方面全方位融入传统节日文化元素,切实提升小学生的语言运用、思维拓展、审美培育与文化传承等核心素养,有力增强学生的文化自信,为小学语文教学开辟新路径与新方法,注入新的活力与内涵。
出处 《时代教育》 2024年20期
出版日期 2024年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)