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核心素养背景下培养学生计算能力

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摘要摘要：在核心素养背景下培养学生的计算能力，需要优化教学设计，指导学生掌握基本的算理与运算法则。一方面，教师要帮助学生掌握加减法、乘除法以及四则混合运算的基本算理，使其理解计算背后的逻辑。另一方面，加强思维训练也是培养计算能力的关键，通过渗透简算意识和培养思维品质，提升学生的计算效率。此外，日常训练不可忽视，特别是口算训练和错题指导，可以帮助学生养成良好的计算习惯。通过这些措施，学生不仅能够提高计算准确性，还能培养科学的计算思维和习惯，实现全面发展。

DOI ojnlpypxxd/8834913

作者杨连春

机构地区于田县第四中学（小学部）新疆和田 848400

出处《中国教师》 2024年18期

关键词计算能力优化设计思维训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）