初中数学跨学科主题式学习浅析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育改革的不断深入,跨学科主题式学习作为一种新型教学模式,在提升学生综合素质方面显示出独特的优势。本文以初中数学为例,探讨了跨学科主题式学习在数学教学中的应用及其对提高学生数学素养和跨学科思维能力的影响。
出处 《中小学教育》 2024年18期
出版日期 2024年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)