家校共育:初中班主任的角色与桥梁作用

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摘要 摘要:本文探讨了家校共育在初中教育中的重要性,详细分析了初中班主任的角色定位、桥梁作用以及提升家校共育效果的优化措施。初中班主任不仅是学生学习和生活的直接管理者,更是家校沟通的桥梁,其角色定位和桥梁作用的发挥对于促进家校共育至关重要。本文通过分析初中班主任的角色定位、桥梁作用以及优化措施,旨在为提升初中家校共育效果提供参考和借鉴。
出处 《教育学文摘》 2024年18期
出版日期 2024年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)