摘要
摘要：在我国，高等院校作为培养人才的重要基地，不仅肩负着提升学生专业素质的重任，还需关注学生心理健康与思想素养的全面发展。近年来，随着社会对人才需求的日益增加，教育过程中如何有效实现以体育育人为导向的管理模式，已成为研究者们关注的热点。然而，当前各大院校在勤工助学管理工作中仍面临诸多挑战，如管理模式单一、学生参与度不足以及对学生心理需求关注不够等问题，这些都直接影响了学生综合素质的提升。针对这些问题，研究者们认为有必要对现有的勤工助学管理工作进行深入剖析，探索适应新时代要求的管理模式和措施。通过实证研究，旨在找出实际管理中存在的不足，并提出切实可行的优化建议，构建以体育育人为核心的勤工助学管理体系，以提升学生的综合素养和实践能力。
出版日期
2024年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
