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小学语文教学中提升学生口语交际能力的策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文教学中提升学生口语交际能力的有效策略。通过分析当前口语交际教学存在的问题，提出了创设情境、开展活动、加强阅读与写作结合以及注重评价反馈等策略，以提高学生口语表达的准确性、流畅性和得体性，培养学生良好的口语交际素养，为其终身发展奠定基础。

DOI g4q0xree7j/8855772

作者赵华英

机构地区陕西省商南县城关小学

出处《中国教师》 2024年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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