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高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的策略

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摘要摘要：本文主要探讨了高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的重要性、存在的问题以及有效的培养策略。文章指出，音乐鉴赏能力的培养能够激发学生对音乐的兴趣，增强对音乐的深入理解和感受，同时提升学生的音乐综合素养。文章分析了当前高中音乐教学在培养学生鉴赏能力方面存在的问题，如缺乏重视、教学方法单一、教学资源不足和学生参与度不足等。针对这些问题，文章提出了相应的策略，包括创设良好的学习情境、采用互动式教学、灵活运用欣赏课和加强音乐技能训练等。文章旨在强调音乐鉴赏能力培养的重要性，并为高中音乐教学提供指导和建议，以促进学生全面发展。

DOI odwlkrv534/8864008

作者鲜玉春

机构地区四川省南江县长赤中学，四川巴中 636630

出处《中国教工》 2024年17期

关键词音乐鉴赏能力高中音乐教学学生兴趣互动式教学音乐综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）