高中化学新课程改革下的思索

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摘要 实施课程的改革,构建一个开放的、充满生机的、有中国特色社会主义的基础教育课程体系,使教育教学更加注重基础性、社会性、人文性和发展性,这是新课改的目的和要求。为此,新课程改革的教育将面向全体学生,注重知识能力的全面性以及学生素质发展的差异性。
机构地区 不详
出处 《新校园:上旬刊》 2010年7期
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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