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让学生在体验中学习历史

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摘要新的历史课程标准告诉我们，要让学生具体地感受历史，把握历史发展的脉络，而不要求学生死记硬背复杂的历史知识。在历史教学过程中，历史教师应该引导学生主动参与、亲身体验、独立思考、合作探究，从而实现学生学习方式的变革，促进学生牢固掌握知识、全面提高能力。

DOI g4qxky2zj8/903896

作者陈新见;冯少杰

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2010年3期

关键词中学历史教学课程改革教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）