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均衡发展：我国义务教育发展的战略选择

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摘要一、义务教育发展的时代难题从制度角度分析，我国义务教育发展不均衡现象带有明显的历史痕迹。改革开放初期，国家为了早出人才、多出人才和快出人才，在当时资源短缺和教育投资有限的条件下，将有限的教育资源集中配置，各地举办了许多重点中小学，这在当时的条件下是有积极意义的。

DOI 5joogkozjv/910136

作者翟博

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年3期

关键词教育发展义务均衡发展改革开放初期不均衡现象重点中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：教育学文摘

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