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构建多元主体的幼儿园教育质量保障体系

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摘要教育质量是教育的生命线。2005年联合国教科文组织发布的《全民教育全球监控报告2005：质量诫命》指出“质量是教育的核心，它影响学生学习的内容、学习的效果以及他们能从教育中得到的益处”。20世纪90年代以来，随着市场经济体制的建立和学前教育改革的不断深化，特别是社会对学前教育的需求不断增加，国家提倡多种力量兴办学前教育，幼儿园数量不断大幅度扩大，

DOI 5joogqnkjv/911060

作者姚伟;崔哲;孙洋洋

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2010年3期

关键词教育质量保障体系幼儿园多元主体 20世纪90年代以来联合国教科文组织市场经济体制

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）